Blogg 1 «Literacy» hvilke utfordringer gir det minoritetsspråklige barn i dag? Literacy er egentlig et engelsk begrep som er kommet inn i det norske språket, og kan oversettes som skriftspråklig kompetanse. Hva betyr egentlig skriftspråklig kompetanse? Det handler om både lese- og skrivekompetanse, som en man se på det som en helhetlig kompetanse hos menneske. Det er forsket på den skriftspråklige kompetansen globalt sett i de senere årene. Hvorfor ble det forsket på hvordan kompetansen var i alle aldersgrupper, og hva kunne gjøres for å bedre den? Spørsmålet om hvem skulle ha ansvaret for å utvilkle den skriftspråklige kompetansen? Noen mente utdanningsinstitusjonene skulle ta ansvaret for det, men hvem er utdanningsinstitusjoner og på hvilken arena skulle det gjøres på? Mange mente at formålet med å forske på literacy, var at det påvirket menneskets evne til å kommunisere i en stadig mer komplisert verden. Forskning viser også at uten lese- og skrivekompetansen så er det vanske
Jeg heter Solbjørg, bor på Lillehammer og er ny på bloggsidene her. Jobber som lærer i ungdomsskolen, og trives veldig godt med det. Har flere barnebarn som jeg prøver å bruke mest mulig tid sammen med. I fritiden er jeg mye ute i naturen, i denne årstiden går jeg på ski, men ellers i året tar jeg bena fatt eller på sykkel. Skal studere norsk i vår og det gleder jeg med til, da jeg ønsker å bli en bedre lærer og kunne lage varierte undervisningsopplegg.